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(走進天臺崗雅居樂小學)12月17日下午,24位英語教師走進重慶市南岸區天臺崗雅居樂小學,了解未成年人心理健康教育辦法。

(走進未成年人心理健康教育中心)12月17日下午,24位英語老師走進了南岸區未成年人積極心理健康教育輔導中心,參觀了心理咨詢室、活動室等,感嘆學校在未成年人心理健康教育方面的重視。

(關注未成年人心理健康)在參觀未成年人健康教育輔導中心時,老師們對沙盤模擬等心理測試游戲特別感興趣,回去后也表示會多關注學生的心理健康問題。

(體驗心理小游戲)在南岸區未成年人積極心理健康教育輔導中心里,一位英語也忍不住體驗了一把學生的小游戲,而這些游戲都是學校用來對學生進行心里健康教育和輔導的。

(此刻,想念我的學生了)走進天臺崗雅居樂小學,老師們都被熱情、有禮貌的學生打動,孩子們的真誠笑容也讓老師們想起了自己的學生。想到將要把學到的知識帶回去給學生,老師們心里很高興。

(把握每一次學習機會)雖不是專職的心理輔導員,在未成年人心理健康教育培訓課上,英語教師們仍然認真聽講,學習了解如何對學生心理健康問題疏通引導,如何發現學生心理問題等,并表示要將這些知識帶回去分享給其他教師。

(請幫助我的學生)來自云南怒江的和老師拉著天臺崗雅居樂小學的心理輔導老師聊了起來。原來,和老師正好有位學生存在心理方面的問題,和老師希望尋求心理輔導專家的幫助,給她支支招。

(有用的東西都值得記下來)在12月17日下午的未成年人心理健康教育培訓課上,心理健康教研員向英語教師們分享了南岸區在未成年人心理健康教育方面的特色做法和經驗,包括構建心理教育輔導體系、打造特色心理健康教育活動等。

(校園應急預案培訓)12月17日上午,來自成都慈善總會的老師給24位鄉村英語教師上了一堂生動有趣的校園應急預案培訓課。

(滿滿的擔憂)在12月17日的校園應急預案培訓課上,老師們看著一幕幕因地震、洪水、滑坡等地質和自然災害帶來的慘痛景象,老師們臉上寫滿了擔憂,在心底期望著這一切都不要發生。

(回憶在心頭)校園應急預案培訓課勾起了云南魯甸龍泉中學趙老師的回憶,2014年8月3日的魯甸地震如今都仍歷歷在目,他感嘆要是學生們掌握了逃生技能,緊急情況應對辦法那樣該多好。

(所有的學習都是必要的)在12月17日上午的校園應急預案培訓課上,24位鄉村英語教師認真聽講,掌握校園應急情況的處置和應對辦法,希望把這些知識都帶回去。

(勇敢的面對一切)在12月17日上午的培訓課上,來自重慶的英語教師針對重慶山區學校容易發生的地質災害、自然災害以及事故等,提出了解決應對的辦法。

(災害來了別怕,我們這樣做)來自重慶秀山、酉陽、黔江的英語教師結合自己學校的實際情況,討論如何應對各種各樣的災害,希望災害來臨時,能很好地應對。

(做災害的防控者)云南屬于災害頻發區,對于云南山區的老師來說,他們擔心各種各樣災害的發生,只希望掌握更多的應急辦法,做好災害的預防和防治工作。

(把"外面的世界"帶回去)對于鄉村教師們來說,這一次的確讓他們看到了"外面的世界" ,從優秀的教師、教學專家那里吸取到了很多有用的東西

(南開中學英語教師分享教學經驗) 12月15日下午,南開中學的英語教師向24位來自邊遠山區的英語教師分享自己的教學經驗

(筆尖下的希望)每記下的一個字,對老師們來說都是寶貴的,因為在他們眼里這或許就是帶給山里孩子的希望。

(認真聽課,一刻也不放松)12月15日下午,南開中學的英語教師向鄉村教師們分享教學經驗,老師們認認真真聽課,生怕錯過了任何有用的東西

(眼眸里的渴望)鄉村教師們的眼眸里充滿了對知識的渴求,希望吸收到優秀的教學方法、教學理念,并能夠帶回去惠及山里的孩子

("外面的世界2015——鄉村英語教師交流"項目啟動)12月14日上午,英國文化教育協會"外面的世界2015——鄉村英語教師交流項目"在重慶南開中學啟動。

(合影留念)啟動儀式結束后,來自英國文化教育協會、云南省教育廳、重慶市教委的代表及重慶南開中學副校長和鄉村英語教師合影。

(課堂游戲活躍氣氛)在第一堂英語培訓課上,英國文化教育協會專家通過小游戲活躍課堂氣氛。

(有用的東西,都要記下來)來自山村的24位英語教師們特別珍惜這一次的寶貴機會,一遇到有用的東西都趕緊記在本子上。

(11年的第一次看"外面的世界")重慶秀山蘭橋中學的蔣老師教書育人已經11年了,這是她第一次參加這樣大型的交流活動,難以掩飾自己內心的激動。

(出來了,要多走走,多看看):來自云南楚雄州楚雄市前進中學的楊老師和楚雄一中的吳老師,一到重慶就前往重慶高等學府——重慶大學走走看看。

(來了重慶,高等學府不容錯過):來自云南楚雄一中的吳老師,一到重慶就前往參觀重慶大學。

(雖舟車勞頓,但仍興奮激動):兩位來自云南怒江偏遠小鎮的英語教師,從上周四中午就出發,一連幾天的舟車勞頓,但依然很興奮、激動,表示特別期待這一周的交流學習。

(英語老師間互相交流學習):來自云南紅河不同學校的兩位英語老師趁著空互相交流英語教學方式和教學理念。

(重慶秀山英語老師談感受):重慶秀山溶溪中學的劉老師教英語已經9年了,此次帶著很多個"為什么"參與此次鄉村交流計劃,希望解決自己的疑問,把新的教學理念帶回學校。

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服務熱線:+86(0)10 8234 5671 周一到周五: 08:30 – 17:00, 周六(筆試日): 07:30 – 13:00

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活動簡介
2015年12月,英國文化教育協會協同重慶市教委,云南省教育廳,在重慶市以及云南省分別篩選了10位來自邊遠山區的中學英語骨干教育,前往重慶參與了為期一周的英語教師計劃項目。英語教師培訓采用濃縮了英國文化教育協會數十年英語教學經驗而成的"教學活動精選(Classroom Activities for English Teachers)"課件,由資深英語教學專家在兩天的時間雙語進行授課。

走進天臺崗雅居樂小學

走進未成年人心理健康教育中心

關注未成年人心理健康

體驗心理小游戲

此刻,想念我的學生了

把握每一次學習機會

請幫助我的學生

有用的東西都值得記下來

校園應急預案培訓

滿滿的擔憂

回憶在心頭

所有的學習都是必要的

勇敢的面對一切

災害來了別怕,我們這樣做

做災害的防控者

把"外面的世界"帶回去

南開中學英語教師分享教學經驗

筆尖下的希望

認真聽課,一刻也不放松

眼眸里的渴望

"外面的世界2015——鄉村英語教師交流"項目啟動

合影留念

課堂游戲活躍氣氛

有用的東西,都要記下來

11年的第一次看"外面的世界"

出來了,要多走走,多看看

來了重慶,高等學府不容錯過

雖舟車勞頓,但仍興奮激動

英語老師間互相交流學習

重慶秀山英語老師談感受

往期回顧

第一期

重慶市開縣百里中學/四川省宜賓市南廣中學

為了給邊遠山區貧困孩子們提供更好的渠道探尋"外面的世界"同時向生活在城市中的大學生們提供難得的社會實踐機會,幫助其樹立正確的人生觀、價值觀和刻苦耐勞、勤奮上進的優秀思想品質,雅思考試主辦方從2011年開始設立"外面的世界"雅思考試官方愛心項目。

 

第二期

云南省保山市施甸縣酒房中學

2012年11月4日開始,雅思考試主辦方攜手大學生志愿者,分別前往滇渝兩地貧困山區的中學,進行為期1周的愛心傳遞活動此次"外面的世界"愛心傳播活動,是雅思考試主辦方英國文化教育協會"回報社會,回饋考生"理念的體現。圖中是Max帶著孩子們唱最好的未來,正在排練。

 

第三期

云南省楚雄市前進中學/
貴州省黔東南州三穗縣長吉中學

2013年,雅思考試主辦方懷揣一樣的熱情,尋找同樣優秀的20位大學生志愿者,一起再度踏上愛心傳播的旅程,前往貴州、云南兩地貧困山區,用心去體驗那在同一片天空下,不一樣的世界。。。

 

"外面的世界"企業社會責任項目

英國文化教育協會是雅思考試在中國的管理機構,是英國提供教育機會與促進文化交流的國際機構,致力于積極促進思想碰撞與知識交流構建英國與各國人民的相互融合及信任。英國文化教育協會的工作涉及多個方面,即藝術、英語、教育和社會、同時也包括科學與體育領域。
英國文化教育協會長期致力于投身社會公益事業,通過形式多樣的活動積極履行"企業社會責任"的光榮使命。從中國東北部到西南地區從建立百所希望小學圖書角,到多種英語教師培訓項目,雅思中國的愛心足跡遍布全國為邊遠地區的學生提供了寶貴的學習資料和信息源泉,也為教師和教研人員提供了實用技能的建議與培訓。英國大使館文化教育處考試部東亞區業務總監葛思斌表示"我們希望通過'外面的世界'這樣的活動,切實地向邊遠山區的學生開啟一個更加精彩的外面的世界;也希望通過這樣一系列的活動,將雅思中國的社會責任腳踏實地履行下去。"
在過去三季活動中,在西南各省市外事/教育主管部門的悉心指導及各大院校的大力配合下,我們的愛心已經成功傳遞到:
第一期-重慶市開縣百里中學/四川省宜賓市南廣中學
第二期-云南省保山市施甸縣酒房中學
第三期-云南省楚雄市前進中學/貴州省黔東南州三穗縣長吉中學
活動共計吸引近3000名西南各地大學生踴躍報名,最終60名入圍成行累計行程上萬公里,為近6000名邊遠山區學子送去了來自社會的關愛和幫助。通過新浪網,重慶電視臺的大力推廣和報導,活動輻射上千萬人次,獲得的社會各界的廣泛好評。
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